别以為你有過(guò)一次養育大寶的經(jīng)曆，就(jiù)對(duì)養育二寶很自信。其實，大寶和二寶養法大不同，如何“一碗水端平”，如何制止“内鬥”，如何讓家從3個人變成(chéng)4個人之後(hòu)，生活依然很美好(hǎo)……來吧，聽聽課，争取合格上崗。

疲倦焦慮之下：他們把大寶送走了

随著(zhe)二寶出生日子的臨近，米萊和老公大劉決定暫時(shí)把大寶送到(dào)外婆家。半年後(hòu)，米萊終于接大寶回來了，然而，大寶整個人變得焦躁易怒，一有不合心的事(shì)，就(jiù)躺在地上打滾，甚至對(duì)外公外婆拳打腳踢。

除了脾氣變化，大寶的性格也與之前完全不同了。以前最喜歡往外跑，現在卻整天躲在屋子裡(lǐ)不肯出去，或是嚷嚷著(zhe)要回外婆家。米萊和大劉怎麼(me)都(dōu)哄不好(hǎo)，孩子的心突然像被(bèi)什麼(me)隔離開(kāi)了，怎麼(me)也靠不近。

不僅大寶狀況百出，就(jiù)連半歲大的小寶也不停地鬧。隻要看見媽媽抱哥哥，不會(huì)說(shuō)話的他就(jiù)大聲哭鬧，直到(dào)媽媽回到(dào)自己身邊。吃飯的時(shí)候，他不準媽媽喂哥哥東西；晚上睡覺的時(shí)候，他也變得不安穩起(qǐ)來，經(jīng)常小手緊緊抓住媽媽不放。夫妻倆感覺要崩潰了。

為了孩子好(hǎo)，千萬不要送走他

有不少父母像米萊和大劉一樣(yàng)，把大寶送到(dào)祖輩家寄養一段時(shí)間，這(zhè)看似合理的方式，實際上是在人為毀掉手足情，而且犧牲了孩子的童年體驗，也違背了我們生二寶的初衷。

寄養就(jiù)會(huì)産生心理上的替代父母，孩子將(jiāng)在幼小的年紀努力适應新的教養關系。為了建立新關系，孩子會(huì)從性格、行為、情趣，甚至口味、口音、睡眠習慣等方面(miàn)發(fā)生改變，來取悅新的寄養“父母”，即使是親人。

同時(shí)，被(bèi)帶離親生父母，也會(huì)在孩子内心留下心理創傷，他無法理解父母是為了照顧周全，隻會(huì)感受到(dào)被(bèi)遺棄、不被(bèi)愛、沒(méi)有價值、自己不好(hǎo)。二寶本來可以擁有健康的同胞關系，也被(bèi)人為剝奪。等到(dào)大寶回歸的時(shí)候，二寶也産生了喪失焦慮，很多年紀小的二寶開(kāi)始出現消化不良、易哭鬧、腸胃疾病等症狀，都(dōu)與焦慮帶來的心理壓力有關。

父母的累與煩，恰是手足的情與義

事(shì)實上，80後(hòu)、90後(hòu)被(bèi)社會(huì)诟病的“特立獨行”，大多數與他們同胞關系缺失有關。沒(méi)有同胞關系的磨砺和鍛煉，在處理同伴關系、同事(shì)關系、親族關系時(shí)，往往過(guò)度自我，或是掌握不好(hǎo)方法，甚至努力規避複雜的人際關系，比如電話恐懼症、宅男宅女等。因此，健康的同胞關系是非常重要的。

二孩時(shí)代，為孩子們的健康發(fā)展提供了現實可能(néng)性，建議大家不要人為隔離兩(liǎng)個寶貝，隻要做到(dào)以下幾點，你就(jiù)可以輕松帶兩(liǎng)個娃幸福生活了。

第一，不要為了二寶防著(zhe)大寶。

這(zhè)無異于人為給大寶貼上了“危險”的标簽，比如，擔心大寶傷到(dào)二寶，擔心大寶喂二寶吃玩具，擔心大寶打二寶等，這(zhè)些都(dōu)是不必要的。隻要我們給大寶的心理建設是積極健康的，每個孩子都(dōu)有一顆單純美麗的心靈，天然都(dōu)是愛弟弟妹妹的。充分的信任反而能(néng)夠激發(fā)大寶争取照顧二寶的動力，以獲得父母的肯定和成(chéng)為哥哥或姐姐的榮譽感。父母要耐心教導大寶如何照顧二寶，給予他學(xué)習的機會(huì)。

第二，不要有了二寶就(jiù)剝奪了大寶的“權利”。

比如，本來大寶跟著(zhe)父母睡，二寶來了，大寶就(jiù)被(bèi)攆走了；本來是爸媽接送大寶，二寶來了，就(jiù)變成(chéng)其他人接送。當然，并不是說(shuō)要累死父母，而是說(shuō)不要讓這(zhè)些變化看起(qǐ)來都(dōu)是因為有了二寶的緣故。如果需要進(jìn)行一些調整，請提前調整，或者給予孩子更積極的理由。比如，帶著(zhe)大寶親自選擇家具等物品，幫他裝飾兒童房，然後(hòu)慶祝他搬到(dào)自己的新房子裡(lǐ)。努力塑造大寶的獲得感、升級感、責任感、榮譽感，才會(huì)為他和二寶的同胞親情奠定健康的基礎。

各位爸爸媽媽，既然選擇了生二胎，真正要考驗的不是體力，而是智慧與愛啊！